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22.05.2012 07:25

 

Reiche: Bund fördert Kitas in Potsdam und Werder mit insgesamt 100.000 Euro PDF Drucken E-Mail
PRESSEMITTEILUNG
22. März 2011
 
Kitas in Potsdam und Werder (Havel) werden „Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration“

Die Brandenburger Bundestagsabgeordnete und Katherina Reiche MdB, freut sich über die erfolgreiche Bewerbung von drei Potsdamer und einer Werderaner Kita für die „Offensive frühe Chancen“. Sie erklärt dazu:

 

„Mit der ‚Offensive frühe Chancen‘ wird das Bundesfamilienministerium die Sprachkompetenz an einem frühen Zeitpunkt in der Entwicklung von Kindern fördern. Die Beherrschung der deutschen Sprache ist eine Grundvoraussetzung für die Integration von Kindern. Sie ist der Schlüssel zu einer guten Schul- und Ausbildung. Daher sind die Schwerpunkt-Kitas ein wichtiger Baustein in der Politik der Bundesregierung auf dem Weg zu mehr Chancengleichheit. Über die Förderung der Kitas aus Potsdam und Werder freue ich mich und gratuliere ihnen zur erfolgreichen Bewerbung.“

Folgende Kitas erhielten bisher den Zuschlag:
• Kita „Sternschnuppe“, Max-Born-Str. 19/21, 14480 Potsdam
• Kita „Kinderland“, Bisamkiez 101, 14478 Potsdam
• Kita „Sonnenschein“, Hans-Marchwitza-Ring 53-55, 14473 Potsdam
• Kita „Werderaner Früchtchen“, Hoher Weg 158, 14542 Werder (Havel)

Hintergrundinfo: Bis zum Jahr 2014 stellt der Bund rund 400 Millionen Euro zur Verfügung, um bis zu 4.000 Kindertageseinrichtungen – insbesondere in sozialen Brennpunkten – zu sogenannten „Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration“ auszubauen. Jeder beteiligten Einrichtung wird aus Bundesmitteln ein Budget für zusätzlich einzustellendes Fachpersonal und notwendige Anschaffungen in Höhe von 25.000 Euro pro Jahr zur Verfügung gestellt. Dies schafft den Spielraum, in jeder Kita eine Halbtagsstelle einer zur Sprachförderung qualifizierten, angemessen vergüteten Fachkraft zu schaffen.

Ziel der gemeinsamen Initiative von Bund und allen Bundesländern ist es, Kinder durch Sprachkompetenz zu stärken. In den Schwerpunkt-Kitas werden Kinder mit einem hohen Sprachförderbedarf erreicht und ihnen eine alltagsintegrierte Sprachförderung ermöglicht.

 


 
 

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